小学标点符号的用法;标点符号的用法,怎样用?

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  标点符号用法歌诀
为了便于掌握句号等11种容易出错的标点符号用法,现据国家技术监督局1995年所颁《标点符号用法》,将其编成歌诀如下:
一小学标点符号的用法、句号
句号是个小圆圈,表示句字意思完,陈述句末要使用,祈使用它气舒缓。
  
二、问号
问号须加有疑处,不看“谁”“哪”“为什么”,只有反问是例外,其他一概不照顾。
三、逗号
分句之间表间隔,句内用它意未尽,主谓、动宾关系明,状语后边作停顿。
  
四、顿号
句内词语若并列,停顿使用“瓜子点”,两数相连表约数,中间顿号不能添。
五、分号
各项内容分行列,分句之间表并列,其他复句用分号,好把第一层次显。
六、冒号
冒号形式两圆点,提起下文与总结,一个句子用一个,套用来两个应避免。
  
七、引号
强调、引用、特殊义,引号“关门”作标志,引文末尾怎标点?独立使用放里边。
八、括号
句内句外分两种,括号位置不相同,注释词语紧相连,释句放在句后边。
  
九、破折号
解释、拖音、换话题,事项分承来排列,解说若在句中间,可以前后都出现。
十、省略号
省略号儿六圆点,句、问、叹号可留前,“等”或“等等”若使用,“六点”不能再出现。
  
十一、书名号
书报刊物文章名,使用标点“两头尖”,会议、节日、车船号,可用引号莫纠缠。